رفیع زاده: آموزش باید کاربردی و مبتنی بر ابزارها و روش های نوین باشد
آموزش باید کاربردی و مبتنی بر ابزارها و روش های نوین باشد
شناسنامه قانون- معاون رییس جمهور و رییس سازمان اداری و استخدامی گفت: هر گونه برنامه در حوزه فعالیت های آموزش باید کاربردی و با استفاده از ابزارها و روش های به روز و نوین باشد.
به گزارش خبرنگار ایرنا، علاءالدین رفیعزاده روز سه شنبه در گردهمایی مدیران و روسای آموزش دستگاههای اجرایی با شعار « آموزش اثربخش، زیربنایی حکمرانی محیط زیست»، افزود: آموزش اگر کاربردی و مبتنی بر واقعیات نباشد، خسته کننده خواهد شد و هیچ خروجی و ارزش افزودهای برای افراد و یا سازمان ها نخواهد داشت.
وی تصریح کرد: آموزش به عنوان زیرساخت کار فرهنگی و فرهنگسازی باید کاربردی و به روز و البته دارای نوآوری باشد چراکه از طریق همین دوره های آموزشی، شخصیت انسان شکل گرفته و شاهد تاثیرات مثبت آن در خانواده و جامعه خواهیم بود.
معاون رییس جمهور در خصوص تاثیرات مهم آموزش های کاربردی بر جامعه و افراد، گفت: پسر ۶ ساله من به واسطه باز بودن لحظه ای شیر آب منزل، به من تذکر می دهد که این نشاندهنده اثربخشی کار فرهنگی و آموزشی است.
رییس سازمان اداری و استخدامی افزود: تبیین ناصحیح، آموزش نادرست و فرهنگ سازی ناصحیح عامل ضعف نظام اداری است. آنچه در آموزش اصلاح نظام اداری برگزار میکنیم دوره کاربردی است. اما نکته مهم آنجا است که آموزش کاربردی جدا از آموزش نظری است. باید بدانیم آیا آموزشهای ما که به صورت نظری است، لازمه اجرایی دارد یا خیر؟
رفیعزاده تصریح کرد: ما در تمام حوزهها قانون، دستورالعمل و مصوبات گوناگون داریم اما به دلیل عدم تبیین درست، فرهنگسازی نامناسب و آموزش غلط، نبود برنامه عملیاتی مشخص و نبود ارزیابی وضعیت به شکلی در آمده که مشاهده میکنید.
وی گفت: بر اساس گزارش انجمن جهانی اقتصاد که سال ۲۰۱۸ منتشر شد نشان می دهد که حداقل ۵۴ درصد کارکنان با توجه به تغییرات محیطی نیازمند آموزش هستند که از این میزان ۳۵ درصد حداقل به ۶ ماه آموزش و با توجه به تغییرات فناوری ۹ درصد بین ۶ تا ۱۲ ماه و ۱۰ درصد هم بیش از ۱۰ سال آموزش نیاز دارند تا بتوانند کارایی لازم را داشته باشند.
وی افزود: سال گذشته برنامه اصلاح نظام اداری دولت چهاردهم ابلاغ شد این برنامه دارای ۵ پیوست است که سه پیوست آن مربوط به « آموزش»، «تبیین» و «فرهنگ سازی» است ، دو پیوست دیگر هم مربوط به « دانش برنامه ریزی » و « نظارت و ارزیابی» است در واقع تببین ناصحیح برنامه ها، آموزش و فرهنگ سازی ضعیف علمل اصلی ناقص اجرا شدن برنامه ها است، دوره های آموزشی برگزار می کنیم اما نتیجه آنطوری که انتظار داریم حاصل نمی شود ، اینها باید اصلاح شود. باید آموزش ها مبتنی بر واقعیت و ابزارهای روز باشد تا نتیجه ای کاربردی داشته باشد.
به گزارش ایرنا، شینا انصاری رییس سازمان حفاظت محیط زیست با بیان اینکه در این گردهمایی جمعی از مسئولان و نمایندگان دستگاههای مختلف کشور گرد هم آمدند تا از سه بسته آموزشی جدید در حوزه محیط زیست رونمایی شود، اظهار کرد: این گردهمایی با محوریت «آموزش اثربخش، زیربنای حکمرانی محیط زیست» برگزار شد؛ شعاری که به گفته برگزارکنندگان، صرفاً یک شعار نیست بلکه نشاندهنده نگاهی تحولی به آموزش محیط زیستی در کشور است.
وی ضمن ابراز خرسندی از همکاریهای شکلگرفته با سازمان حفاظت محیط زیست، از حمایتهای بیدریغ سازمان اداری استخدامی در توسعه آموزشهای محیط زیستی قدردانی کرد و گفت: سه بسته آموزشی جدید که امروز رونمایی میشوند، گامی مهم در مسیر ارتقای دانش و فرهنگ محیط زیستی در کشور به شمار میروند.
در پایان مراسم محتواهای آموزشی محیط زیست مدیران و کارکنان رونمایی شد و شینا انصاری معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان حفاظت محیط زیست و علاءالدین رفیعزاده معاون رییس جمهور و رییس سازمان اداری و استخدامی میثاق نامه اموزش محیط زیستی را امضا کردند.
