شورای عالی آموزش و پرورش

آیین‌نامه انتخاب و انتصاب مدیران مدارس

آیین‌نامه انتخاب و انتصاب مدیران مدارس (ابلاغی شماره ۱۲۰/۱۱۹۴۴۲ مورخ ۱۴۰۰/۶/۱۷) وزارت آموزش و پرورش به پیوست تصویر مصوبه نهصد و نود و هفتمین (۹۹۷) جلسه شورای عالی آموزش و پرورش تاریخ ۱۴۰۰/۴/۲۸ موضوع «آیین‌نامه انتخاب و انتصاب مدیران مدارس» برای ابلاغ و اجرا ارسال می‌شود. دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش ـ محمود امانی آیین‌نامه انتخاب و انتصاب مدیران مدارس مصوبه نهصد و نود و هفتمین (۹۹۷) جلسه شورای عالی آموزش و پرورش تاریخ ۱۴۰۰/۴/۲۸ (بررسی شده در جلسات ۹۷۸، ۹۸۲، ۹۸۴ و ۹۹۷) مقدمه با عنایت به جایگاه و نقش تأثیرگذار مدیران مدارس در هدایت و راهبری ... ادامه مطلب

آیین نامه اجرایی مدارس (مصوب ۱۴۰۰)

آیین نامه اجرایی مدارس (مصوب چهل و یکمین(۱۴)جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش تاریخ ۱۴۰۰/۵/۱۰) (بررسی‌شده در جلسات ۲۵، ۲۶، ۲۷، ۲۸، ۲۹، ۳۰، ۳۱، ۳۲، ۳۳، ۳۴ و ۴۱) آیین نامه اجرایی مدارس فصل اول-کلیات: مقدمه: بررسی‌های انجام‌شده در دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش در سال ۶۷، نشان داد که فقدان یک آیین‌نامه جامع برای اداره مطلوب مدارس و وجود ضوابط و مقررات متعدد، پراکنده و بعضاً غیرهمسو با مدرسه، مدیران مدارس را در اجرا با مشکلات و چالش‌هایی مواجه کرده است. این بررسی‌ها در راستای سیاست مدرسه محوری، منجر به تصویب آیین‌نامه اجرایی مدارس در جلسه ... ادامه مطلب

پیشنهاد اصلاح آیین نامه داخلی شورای عالی آموزش و پرورش

پیشنهاد اصلاح آیین نامه داخلی شورای عالی آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد اصلاح آیین نامه داخلی شورای عالی آموزش و پرورش را به هیئت دولت ارائه نموده است. به گزارش «پایگاه اطلاع رسانی دفتر هیئت دولت» شوراي عالي آموزش و پرورش در چارچوب سياست هاي كلي نظام، قوانين و مقررات، عهده دار امر سياست‌گذاري، تدوين خط مشي ها و راهبردها، تعيين ضوابط و وضع مقررات، تصويب اساسنامه ها و آیين نامه است،‌ شورایی که در سال ۱۲۷۵ با عنوان انجمن معارف و با عضويت رجال برجسته فرهنگي و سياسي كشور و در راستای گسترش مدارس جديد ايجاد ... ادامه مطلب

آیین‌نامه اجرایی مدارس مصوب 1379

آیین‌نامه اجرایی مدارس (مصوب ۱۳۷۹ شورای عالی آموزش و پرورش) اهميت و نقش آموزش و پرورش در بهسازي و توسعه زندگي فردي و اجتماعي موجب شده است که جامعه و اولياي دانش‌آموزان انتظار داشته باشند که مدرسه محيطي رشددهنده، پويا و زمينه‌ساز پرورش استعدادهاي بالقوه و خداداد فرزندان آنان باشد. تحقق اهداف متعالي آموزش وپرورش و لزوم توجه به روحيات و ويژگيهاي نسل جوان،تفاوتهاي ناشي از شرايط جغرافيايي و محيطي و محدوديت منابع و امكانات، ايجاب ميکند که اداره امور مدارس مبتني بر افزايش قدرت تصميم‌گيری، استقلال نسبي، انعطاف‌پذيري و روش‌هاي غير متمرکز و مشاکت‌جويانه باشد تابتواند فضاي عمومي مدرسه ... ادامه مطلب

لایحه قانونی راجع به تشکیل شورایعالی آموزش و پرورش

لایحه قانونی راجع به تشکیل شورایعالی آموزش و پرورش (مصوب ۱۳۵۸/۱۱/۲۷ با اصلاحات و الحاقات بعدی) نظر به ضرورت انقلاب فرهنگی در راه استقرار نظام جمهوری اسلامی و نظر به رسالتی که آموزش و پرورش کشور در راه رشد و خودکفائی و بهسازی جامعه دارد و نظر به لزوم برقراری ضوابط تعلیماتی برای توسعه علوم و فنون و اصلاحات تربیتی برمبنای اعتقادات دینی و تأمین استقلال و آزادی و بنا به ضرورت مشارکت عمومی فرهنگیان، مربیان و صاحبنظران در امر تعلیم و تربیت کشور، شورایعالی آموزش و پرورش براساس این قانون تشکیل میگردد. لایحه قانونی راجع به تشکیل شورایعالی آموزش ... ادامه مطلب

آیین نامه داخلی شورای عالی آموزش و پرورش و کمیسیونهای وابسته به آن

آیین نامه داخلی شورای عالی آموزش و پرورش و کمیسیونهای وابسته به آن (مصوب ۱۳۷۶,۱۲,۲۵) مقدمه از آنجا که حیطه اختیارات و وظایف شوای عالی آموزش و پرورش وسیع می باشد و کلیه موضوعات اساسی را در زمینه تعلیم و تربیت در بر می گیرد، و به منظور بالا بردن سطح کیفی مصوبات و کمک در تسریع کار شورای عالی در انجام وظایفی که طبق ماده ۶ لایحه قانونی تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش به عهده وی محول گردیده است و به استناد مفاد بند ۱۵ ماده ۶ و ماده ۱۴ همان قانون، آیین نامه داخلی شورای عالی و ... ادامه مطلب